2006.gada 16.novembrī | Nr.13 |
7.1. organizēt un īstenot izglītības procesu, kas nodrošina valsts vispārējās pamatizglītības standartā un valsts vispārējās vidējās izglītības standartā noteikto mērķu sasniegšanu;
7.2. sekmēt izglītojamo atbildīgu attieksmi pret sevi, ģimeni, līdzcilvēkiem, valsti, demokrātijas un morāles vērtībām.
9.1. īstenot licencētās vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības programmas;
9.2. nodrošināt iespēju izglītojamiem iegūt zināšanas, prasmes un attieksmes, sagatavot viņus aktīvai līdzdalībai sabiedrības dzīvē, sekmēt lēmumu pieņemšanas prasmju attīstību, turpināt izglītošanos un spēju uzņemties atbildību;
9.3. izvēlēties mācību un audzināšanas darba metodes un formas, kas nodrošina skolēna personības vispusīgu, harmonisku attīstību;
9.4. racionāli izmantot finanšu, materiālos, personāla un informācijas resursus;
9.5. sadarboties ar izglītojamo vecākiem (personām, kuru aizgādībā atrodas viņu bērni) vai aizbildņiem (turpmāk tekstā - vecākiem), lai nodrošinātu obligātās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības ieguvi visiem Skolas izglītojamiem;
9.6. sadarboties ar valsts pašvaldības institūcijām un nevalstiskajām organizācijām;
9.7. savā darbā ievērot demokrātijas, humānisma, zinātniskuma, individuālās pieejas, diferenciācijas, sistēmiskuma principus mācību un audzināšanas procesā.
11.1. vispārējās pamatizglītības mazākumtautību izglītības programma. Kods 21011121 (2.modelis);
11.2. vispārējās vidējās izglītības vispārizglītojošā virziena mazākumtautību izglītības programma. Kods 31011021;
11.3. vispārējās vidējās izglītības humanitārā un sociālā virziena mazākumtautību izglītības programma. Kods 31012021.
19.1. MK noteikumiem par obligātajām prasībām izglītojamo uzņemšanai un pārcelšanai nākamajā klasē vispārējās izglītības iestādēs (izņemot internātskolas un speciālās izglītības iestādes) prasībām;
19.2. pēc saskaņošanas ar Dibinātāju Skola var noteikt papildu prasības uzņemšanai konkrētā vispārējās vidējās izglītības programmā 10., 11. vai 12. klasē, ievērojot iepriekš iegūtās izglītības vērtējumu, kā arī rīkojot iestājpārbaudījumus.
19.3. kārtību, kādā notiek izglītojamo uzņemšana skolā.
20.1. vispārizglītojošā virziena mazākumtautību programmā uzņem jauniešus, kuri sekmīgi apguvuši pamatizglītības programmu un saņēmuši apliecību par pamatizglītību, gada un eksāmenu atzīmju izrakstu un pamatojoties uz direktora apstiprinātiem uzņemšanas noteikumiem;
20.2. vispārējās vidējās izglītības humanitārā un sociālā virziena mazākumtautību izglītības programmā uzņem jauniešus, kuri sekmīgi apguvuši pamatizglītības programmu un saņēmuši apliecību par pamatizglītību, gada un eksāmenu atzīmju izrakstu un pamatojoties uz direktora apstiprinātiem uzņemšanas noteikumiem.
Vērtējumu mācību priekšmetos, kuros tiek organizēti centralizētie eksāmeni, apliecina Izglītības satura un eksaminācijas centra (turpmāk ISEC) izdots sertifikāts.
46.1. obligāti apmeklēt mācību stundas atbilstoši stundu sarakstam;
46.2. mācībām paredzēto laiku izmantot lietderīgi, sistemātiski gatavoties nodarbībām, lai sekmīgi iegūtu pamatizglītību un vidējo izglītību;
46.3. uzņemties atbildību par savām mācībām un uzvedību Skolā un ārpus skolas;
46.4. ar cieņu izturēties pret valsts un Skolas simboliku;
46.5. ar cieņu izturēties pret valsti, ģimeni un sabiedrību, dažādām tautām un to pārstāvjiem; ar vārdiem vai uzvedību neaizskart cilvēkus saistībā ar to izskatu, rasi, tautību, reliģisko pārliecību, uzskatiem;
46.6. ar cieņu izturēties pret pedagogiem, darbiniekiem, izglītojamiem un viņu vecākiem;
46.7. ievērot Skolas nolikuma un Skolas iekšējās kārtības noteikumu prasības;
46.8. uzvesties un rīkoties saskaņā ar sabiedrībā pieņemtajām morāles un ētikas normām;
46.9. neņemt uz Skolu mācību procesam nepiederošas lietas;
46.10. censties iepazīt, izprast un savā darbībā ievērot demokrātisma, humānisma, parlamentārisma, tiesiskas valsts un pilsoniskas sabiedrības pamatprincipus;
46.11. rūpēties par Skolas autoritāti, atbalstīt un pilnveidot tās tradīcijas, atbilstoši savām spējām un interesēm pārstāvēt Skolu olimpiādēs, konkursos un citos ārpusskolas pasākumos;
46.12. rūpēties par Skolas vidi, inventāra saglabāšanu, kārtību un tīrību.
47.1. iegūt bezmaksas vispārējo pamatizglītību un vispārējo vidējo izglītību;
47.2. izglītības procesā brīvi izteikt savas domas un uzskatus, kas neaizskar cilvēku godu un cieņu;
47.3. atbilstoši Skolas noteiktai kārtībai piedalīties Iekšējās kārtības noteikumu izstrādāšanā;
47.4. izveidot Izglītojamo padomi, piedalīties tās darbībā atbilstoši Izglītojamo padomes nolikumam;
47.5. darboties organizācijās un apvienoties interešu grupās, ievēlēšanas gadījumā darboties Jūrmalas izglītojamo domē, Latvijas izglītojamo parlamentā un Latvijas izglītojamo padomē;
47.6. pārstāvēt Skolu atbilstoši savām spējām un interesēm;
47.7. saņemt savu zināšanu un uzvedības motivētu novērtējumu;
47.8. saņemt valsts un pašvaldības apmaksātu profilaktisko veselības aprūpi un neatliekamo medicīnisko palīdzību;
47.9. izrādīt iniciatīvu zināšanu un prasmju apguvē;
47.10. saņemt pedagogu palīdzību mācību vielas apguvē, kas iekavēta attaisnojošu iemeslu dēļ;
47.11. izglītošanās procesā izmantot Skolas telpas, sporta zāli, bibliotēku, lasītavu u.c. informācijas krātuves, kā arī Skolā esošos mācību līdzekļus bez maksas;
47.12. saņemt logopēda, psihologa un sociālā pedagoga (turpmāk izglītojamā atbalsta personāls) konsultācijas un palīdzību.
54.1. rūpēties par bērna uzturēšanu, drošību un audzināšanu, sagatavojot bērnu sabiedriski derīgam darbam;
54.2. savu spēju un finansiālo iespēju robežās nodrošināt ģimenē bērna izglītošanai, veselībai, attīstībai un sadzīvei nepieciešamos apstākļus;
54.3. nodrošināt bērnu ar nepieciešamajiem mācību līdzekļiem, radīt labvēlīgu gaisotni darbam mājās, rūpēties par viņa savlaicīgu un regulāru ierašanos skolā;
54.4. sekot, lai izglītojamais ievērotu pedagogu norādījumus, Skolas nolikuma un iekšējās kārtības noteikumu prasības, kā arī direktora rīkojumus;
54.5. uzturēt saikni ar skolu, pedagogiem, apmeklēt skolas un klases vecāku kopsapulces, sadarboties ar izglītojamo atbalsta personālu;
54.6. ievērot un īstenot bērna tiesības, t.sk. uz obligāto izglītību;
54.7. motivēt izglītojamo mācīties un ticēt savām spējām.
55.1. ierosināt izveidot Skolas padomi un piedalīties tās darbībā atbilstoši Skolas nolikumam un Skolas padomes nolikumam;
55.2. saņemt informāciju jautājumos, kas saistīti ar bērnu izglītošanu un audzināšanu.
55.3. ierosināt mainīt pedagogu, ja viņš neveic noteiktos pedagogu vispārīgos pienākumus.
55.4. nepieciešamības gadījumā saņemt atbalsta personāla konsultācijas.
58.1. nodrošināt Izglītības likuma, Vispārējās izglītības likuma, MK noteikumu un citu atbilstošo normatīvo aktu izpildi, kā arī nodrošināt IZM, Dibinātāja un IP izstrādāto normatīvo aktu un šī Nolikuma ievērošanu un izpildi Skolā;
58.2. vadīt Skolas darbu un būt atbildīgam par tā rezultātiem;
58.3. atbilstoši normatīvajiem aktiem nodrošināt lietvedības, grāmatvedības un arhīva darbu;
58.4. organizēt un vadīt Skolas darbību reglamentējošu iekšējo normatīvo aktu izstrādāšanu un kontrolēt to izpildi;
58.5. nodrošināt Skolu ar amatam atbilstošas kvalifikācijas pedagogiem un darbiniekiem, pieņemt un atbrīvot no darba pedagogus un darbiniekus saskaņā ar Darba likumu un atbilstoši IZM noteiktajām profesionālās kvalifikācijas prasībām;
58.6. noteikt katra pedagoga un darbinieka tiesības un pienākumus;
58.7. sniegt priekšlikumus Dibinātājam par izmaiņām darbinieku skaita (darba vietu) sarakstā;
58.8. vadīt Pedagoģiskās padomes darbu, informēt to par direktoram iesniegtajiem priekšlikumiem attiecībā par Skolas nolikuma grozījumiem;
58.9. vadīt gada budžeta tāmes izstrādi;
58.10. būt atbildīgam par pašvaldības līdzekļu racionālu un lietderīgu izmantošanu atbilstoši apstiprinātajai tāmei.
58.11. nodrošināt apstiprināto budžeta līdzekļu izlietošanu atbilstoši izdevumu tāmei, kā arī speciālo līdzekļu racionālu izmantošanu;
58.12. būt līdzatbildīgam par izglītojamo veselību un dzīvību laikā, kad izglītojamais atrodas Skolā vai ārpus tās organizētajos pasākumos;
58.13. informēt valsts un pašvaldības institūcijas, kuru funkcijās ietilpst bērna tiesību aizsardzības jautājumu risināšana, gadījumos, kad tiek konstatēta bērna interešu neievērošana vai pret bērnu vērsta vardarbība Skolā vai ārpus tās;
58.14. nodrošināt savlaicīgu un precīzu pārskatu, atskaišu un informācijas iesniegšanu Dibinātājam, Valsts statistikas pārvaldei, IP u.c. Skolas darbību kontrolējošām institūcijām, saskaņā ar Dibinātāja noteikto kārtību un citiem normatīvajiem aktiem, kas saistoši Skolai;
58.15. būt atbildīgam par skolas bibliotēkas, ēdināšanas pakalpojumu un medpunkta darbu;
58.16. būt atbildīgam par Skolas datorizētās datu bāzes pastāvīgu aktualizāciju un datu saglabāšanu;
58.17. organizēt un nodrošināt darba aizsardzības, ugunsdrošības un sanitāro normu ievērošanu Skolā.
59.1. bez īpaša pilnvarojuma pārstāvēt Skolu valsts, pašvaldību un nevalstiskajās institūcijās;
59.2. savas kompetences un apstiprinātā budžeta ietvaros lemt par Skolas intelektuālo, finanšu un materiālo līdzekļu racionālu izlietošanu;
59.3. saņemt konsultācijas un informāciju par izglītības procesa un izglītības vadības jautājumiem;
59.4. iesniegt priekšlikumus saistībā ar Skolas darbību augstākstāvošajās institūcijās;
59.5. deleģēt pedagogiem un darbiniekiem konkrētu uzdevumu un funkciju veikšanu;
59.6. ilgstošas prombūtnes laikā, saskaņojot ar IP, norīkot direktora vietnieku par direktora pienākumu izpildītāju;
59.7. slēgt līgumus ar fiziskām un juridiskām personām savā kompetencē esošajos jautājumos apstiprinātā budžeta ietvaros;
59.8. apbalvot un ieteikt apbalvošanai, kā arī prēmēt pedagogus u.c. darbiniekus, piemērot disciplināros sodus savas kompetences ietvaros;
59.9. uzņemt un atskaitīt no Skolas izglītojamos Izglītības likumā un citos normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā;
59.10. apstiprināt izglītības programmas, pedagogu tarifikācijas, darba plānus u.c. Skolas darbību reglamentējošos dokumentus.
VIII. Pedagogu un citu darbinieku vispārīgie pienākumi un tiesības
63.1. radoši un atbildīgi īstenot izglītības programmas;
63.2. izstrādāt mācību priekšmetu tematiskos plānus, balstoties uz priekšmetu standartiem un programmām;
63.3. izglītošanas darbu savienot ar audzināšanas darbu un veikt klases audzinātāja pienākumus;
63.4. pastāvīgi pilnveidot savu izglītību un profesionālo meistarību, piedalīties Skolas Pedagoģiskās padomes, mācību priekšmetu un klašu audzinātāju metodisko komisiju darbā;
63.5. ievērot pedagoga profesionālās ētikas pamatprasības;
63.6. nodrošināt iespējas īstenot izglītojamo tiesības;
63.7. sadarboties ar izglītojamo vecākiem;
63.8. būt atbildīgam par izglītojamo drošību, veselību un dzīvību mācību stundās, pedagoga organizētajos un vadītajos pasākumos;
63.9. veikt dežūras Skolā un tās organizētajos pasākumos saskaņā ar Skolas darba kārtības un iekšējās kārtības noteikumiem un apstiprināto grafiku;
63.10. piedalīties interešu izglītības programmās un pasākumos, ārpusskolas aktivitātēs;
63.11. motivēt izglītojamos mācīties, ievērojot izglītojamo individuālās vajadzības, pieredzi, domāšanas veidu, spējas, respektējot viņu uzskatus, viedokli, argumentus;
63.12. savlaicīgi apzināt izglītojamos, kuriem ir īpašas vajadzības, sniegt konsultācijas savā mācību priekšmetā un īpašu atbalstu izglītojamiem, kuriem ir grūtības ar mācībām, sadarboties ar šo izglītojamo vecākiem, sociālo pedagogu un citiem speciālistiem, likumos un normatīvajos dokumentos noteiktajā laikā un kārtībā sagatavot visu nepieciešamo informāciju, lai to iesniegtu izskatīšanai attiecīgajās medicīniskajās vai pedagoģiskajās komisijās;
63.13. ievērot bērnu tiesības, nekavējoties ziņot par to pārkāpumiem Skolas administrācijai vai citai atbilstošai iestādei;
63.14. būt atbildīgam par savu darbu, metodēm un rezultātiem. Organizējot mācību un audzināšanas procesu, mācību stundās vai citās nodarbībās un pasākumos būt atbildīgam par darba drošības, higiēnas un veselības aizsardzības noteikumu ievērošanu;
63.15. būt atbildīgam par viņa rīcībā nodotām telpām, inventāru un mācību līdzekļiem, kā arī par kārtību klašu telpās un mācību kabinetos;
63.16. ievērot Skolas darba kārtības, iekšējās kārtības noteikumus un darba līguma prasības.
65.1. izteikt priekšlikumus, kas saistīti ar Skolas darbību;
65.2. tikt ievēlētam un darboties Skolas padomē, pedagogu darba vērtēšanas komisijā u.c. komisijās;
65.3. saņemt valsts garantētu apmaksātu ikgadējo atvaļinājumu;
65.4. saglabājot pamatalgu, 30 kalendārās dienas 3 gadu laikā izmantot savas izglītības un profesionālās meistarības pilnveidei saskaņā ar Skolas attīstības programmas īstenošanu;
65.5. saņemt pedagoga darbam nepieciešamos līdzekļus un materiālo nodrošinājumu.
IX. Izglītības iestādes padomes, komisijas un pašpārvalde
69.1. pārraudzīt Skolas izglītības procesa organizāciju un tās rezultātus, izglītības programmu attīstību, izglītībai paredzēto līdzekļu izlietojumu, veicināt sadarbību ar vecākiem un sabiedrību, atbalstīt izglītojamo un viņu vecāku pašpārvalžu darbību Skolā;
69.2. izstrādāt priekšlikumus Skolas attīstības plānam un plānā izvirzīto mērķu sasniegšanai;
69.3. piedalīties Skolas darbu pamatjoma vispārīgajā izvērtēšanā, izstrādāt priekšlikumus izglītības programmu un interešu izglītības programmu pilnveidošanai;
69.4. sadarbojoties ar direktoru, pašvaldību, fiziskajām un juridiskajām personām, veicināt Skolas saimnieciski finansiālās patstāvības nostiprināšanu, sekmēt ziedojumu līdzekļu piesaisti, izteikt priekšlikumus par šo līdzekļu izlietojumu un par to sniegt atskaiti Skolas vecāku sapulcei;
69.5. iesniegt priekšlikumus un akceptēt Skolas nolikumu, saskaņot iekšējās kārtības noteikumus izglītojamiem un vecākiem, saskaņot Skolēnu padomes nolikumu, iesniegt priekšlikumus šo dokumentu labojumiem, grozījumiem;
69.6. piedalīties Skolas sabiedrisko pasākumu organizēšanā, ar tiem saistīto finansiālo jautājumu risināšanā;
69.7. Skolas padome ir tiesīga iesniegt savus priekšlikumus IZM, Dibinātājam un to institūcijām un saņemt rakstisku atbildi;
69.8. Skolas padome ir tiesīga izteikt priekšlikumus direktoram visos ar Skolu saistītajos jautājumos, bet nav tiesīga atcelt direktora rīkojumus un lēmumus.
74.1. izstrādā un iesaka direktoram apstiprināšanai izglītības iestādes darbības plāna projektu;
74.2. izvērtē un iesaka direktoram apstiprināšanai , izglītības programmas;
74.3. sniedz priekšlikumus mācību un audzināšanas procesam nepieciešamās materiālās bāzes pilnveidošanai;
74.4. izskata jautājumus par izglītojamo pārcelšanu nākamajā klasē, pēcpārbaudījumiem vai atstāšanu uz otru gadu tajā pašā klasē;
74.5. izskata jautājumus par papildus mācību pasākumiem un pēcpārbaudījumu noteikšanu izglītojamiem, kuri mācību priekšmetos ir saņēmuši nepietiekamu vērtējumu gadā vai nav vērtējuma;
74.6. izskata jautājumus par izglītojamo atskaitīšanu no Skolas Izglītības likumā un Skolas nolikumā paredzētajos gadījumos;
74.7. izvērtē izglītojamo mācību un audzināšanas, kā arī interešu izglītības darba rezultātus;
74.8. izskata visus priekšlikumus un sniedz ieteikumus par grozījumiem Skolas nolikumā;
74.9. izvērtē pedagogu darba rezultātus, izstrādā priekšlikumus darba uzlabošanai;
74.10. izlemj citus ar mācību un pedagoģisko darbu saistītus jautājumus;
74.11. saskaņo Pedagoģiskās un Metodiskās padomes nolikumus, Skolas mācību gada darba plānu un Nolikumu par pedagogu darba vērtēšanas kritērijiem.
X. Skolas iekšējo kārtību reglamentējošo dokumentu pieņemšanas un
Skolas izdotu administratīvo aktu apstrīdēšanas kārtība
XI. Skolas finansēšanas kārtība
84.1. valsts mērķdotācija pedagogu darba samaksai;
84.2. pašvaldības budžeta līdzekļi;
84.3. citi finanšu līdzekļi.
85.1. fizisko un juridisko personu ziedojumi un dāvinājumi;
85.2. maksas pakalpojumi, t.sk. ēdināšanas pakalpojumi;
85.3. dažādos projektos iegūtie finanšu līdzekļi.
87.1. pedagogu darba algas;
87.2. 10% kvalitātes piemaksu pie darba algas;
87.3. mācību grāmatu iegādi.
88.1. skolas uzturēšanas un saimnieciskie izdevumi;
88.2. saimnieciskā (tehniskā) personāla darba algas;
88.3. sociālā pedagoga un interešu izglītības pedagogu darba algas;
88.4. grāmatu iegādi;
88.5. nepieciešamo mācību un tehnisko līdzekļu iegādi;
88.6. piemaksas pie darba algas;
88.7. remonta un celtniecības darbiem.
XII. Skolas saimnieciskā darbība
95.1. slēgt īres un nomas līgumus;
95.2. slēgt uzņēmuma un citus saimnieciskos līgumus ar fiziskām un juridiskām personām, kas saistīti Skolas darbības nodrošināšanu.
XIII. Skolas reorganizācijas un likvidācijas kārtība
XIV. Skolas nolikuma un tā grozījumu pieņemšanas kārtība
Priekšsēdētājs |
R.Munkevics |