Jūrmalas pilsētas dome

JŪRMALAS PILSĒTAS DOME

Jomas iela 1/5, Jūrmala, LV - 2015, tālrunis: 67093816, fakss: 67093956; e-pasts: pasts@jurmala.lv, www.jurmala.lv


NOLIKUMS
Jūrmalā

Zaudējis spēku ar domes 2023.gada 27.jūlija 57.nolikumu

2020.gada 29.oktobrīNr. 35

protokols Nr. 19, 33. punkts

Jūrmalas pirmsskolas izglītības iestādes “Namiņš”
nolikums

Izdots saskaņā ar Izglītības likuma 22.panta pirmo daļu
un Vispārējās izglītības likuma 8. un 9.pantu
Grozīts ar domes 2022.gada 26.maija 55.nolikumu

I. Vispārīgie noteikumi

1. Jūrmalas pirmsskolas izglītības iestāde “Namiņš” (turpmāk – Iestāde) ir Jūrmalas pilsētas domes (turpmāk - Dibinātājs) dibināta pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāde, kas īsteno pirmsskolas izglītības programmu. Grozīts ar domes 2022.gada 26.maija 55.nolikumu

2. Iestādes darbības tiesiskais pamats ir Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, citi normatīvie akti, kā arī Dibinātāja izdotie normatīvie akti.

3. Iestāde ir pastarpinātas pārvaldes iestāde. Tai ir sava simbolika, noteikta parauga veidlapa, zīmogs un norēķinu konts kredītiestādē.

4. Iestādes juridiskā adrese: Poruka prospektā 14, Jūrmalā, LV-2008, Latvija.

5. Dibinātāja juridiskā adrese: Jomas ielā 1/5, Jūrmalā, LV- 2015, Latvija.

II. Iestādes darbības mērķis, pamatvirziens un uzdevumi

6. Iestādes mērķis ir organizēt un īstenot izglītības procesu tā, lai nodrošinātu valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijās noteikto mērķu sasniegšanu.

7. Iestādes darbības pamatvirziens ir izglītojoša un audzinoša darbība.

8. Iestādes uzdevumi ir:

8.1. īstenot izglītības programmas, organizēt mācību un audzināšanas darbu, izvēlēties izglītošanas darba metodes un formas, mērķtiecīgi nodrošinot izglītojamo personības daudzpusīgu veidošanos, veselības stiprināšanu un sagatavošanu pamatizglītības apguves uzsākšanai;

8.2. sekmēt izglītojamā fizisko spēju attīstību un kustību apguvi;

8.3. sekmēt vispusīgu izglītojamā attīstību ievērojot viņa vajadzības, intereses, spējas un pieredzi un liekot pamatus vērtībās balstītu ieradumu veidošanai;

8.4. attīstīt izglītojamā sociālās un emocionālās prasmes, kas ietver sevis, savu emociju, domu un uzvedības apzināšanu, spēju saprast citus un veidot pozitīvas emocijas;

8.5. veidot izglītojamā pamatiemaņas valsts valodas lietošanā, vēlmi patstāvīgi mācīties un pilnveidoties, kā arī veicināt izglītojamā izziņas darbības un zinātkāres attīstību, nodrošinot zināšanu un prasmju apguvi, attieksmju veidošanos;

8.6. sekmēt izglītojamā saskarsmes un sadarbības prasmju attīstību;

8.7. veidot pratību pamatus mācību jomās – valodu, sociālā un pilsoniskā, kultūras izpratne un pašizpausme mākslā, dabaszinātņu, matemātikas, tehnoloģiju, veselība un fiziskā aktivitāte;

8.8. sekmēt pozitīvas, sociāli aktīvas un atbildīgas attieksmes veidošanos izglītojamajam pašam pret sevi, ģimeni, citiem cilvēkiem, apkārtējo vidi un Latvijas valsti, saglabājot un attīstot savu valodu, etnisko un kultūras savdabību. Veidot izpratni par cilvēktiesību pamatprincipiem un audzināt krietnus, godprātīgus, atbildīgus cilvēkus;

8.9. sadarboties ar izglītojamā likumiskajiem pārstāvjiem (turpmāk – Vecāki), lai nodrošinātu sagatavošanos pamatizglītības ieguves uzsākšanai;

8.10. nodrošināt izglītības programmas īstenošanā un izglītības satura apguvē nepieciešamos mācību līdzekļus;

8.11. racionāli un efektīvi izmantot Iestādei piešķirtos finanšu, materiālos un personāla resursus.

III. Īstenojamās izglītības programmas

9. Iestāde īsteno pirmsskolas izglītības programmu – kods 01011111.

10. Iestāde ir tiesīga patstāvīgi izstrādāt un/vai īstenot interešu izglītības programmas, Dibinātāja noteiktajā kārtībā.

11. Pirmsskolas izglītības programmas saturu un īstenošanas laiku reglamentē Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, citi normatīvie akti un pirmsskolas izglītības programma.

12. Pirmsskolas izglītības programmu īstenošana nodrošina izglītojamo sagatavošanu pamatizglītības apguvei.

IV. Izglītības procesa organizācija

13. Izglītības procesa organizāciju Iestādē nosaka Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, citi ārējie normatīvie akti, šis nolikums un citi normatīvie akti.

14. Iestādē izglītojamos uzņem, atskaita un grupas komplektē (pēc izglītojamo vecuma, skaita, u.c. kritērijiem) saskaņā ar Ministru kabineta noteikumiem un Dibinātāja noteikto kārtību, ievērojot normatīvajos aktos noteiktās drošības un higiēnas prasības.

15. Iestādē izglītojamos uzņem no pusotra gada vecuma.

16. Pirmsskolas izglītības programmu apgūst izglītojamie līdz septiņu gadu vecumam. Atkarībā no veselības stāvokļa un psiholoģiskās sagatavotības, pirmsskolas izglītības programmas apguvi, atbilstoši Vispārējās izglītības likumā noteiktajam, var pagarināt vai saīsināt par vienu gadu, ņemot vērā Vecāku vēlmi un ģimenes ārsta atzinumu.

17. Izglītības programmas apguves ilgums tiek noteikts saskaņā ar Vispārējās izglītības likuma prasībām.

18. Pedagoģiskā procesa pamatnosacījumi ir:

18.1. ievērot izglītojamā vajadzības, intereses un spējas, tā nodrošinot viņa individuālo attīstību, nepieciešamības gadījumā izstrādājot individuālu mācību plānu;

18.2. mācību vide ir fiziski un emocionāli droša, atbilstoša un attīstoša, mainīga un pielāgota ikviena izglītojamā mācīšanās un attīstības vajadzībām;

18.3. nodrošināt izglītojamā, pedagogu, Dibinātāja un Vecāku sadarbību, sniedzot regulāru atgriezenisko saiti par izglītojamā sasniegumiem.

19. Izglītojamā attīstību un izglītošanu nodrošina pedagoģiskajā procesā visas dienas garumā, izvirzot skaidrus mācīšanās mērķus un sasniedzamos rezultātus, piedāvājot daudzveidīgus uzdevumus, nodrošinot atbalstošu un attīstošu atgriezenisko saiti.

20. Izglītības procesa darba organizācijas pamatā ir racionāli izstrādāts vecuma posmam atbilstošs dienas režīms, kurā paredzēts laiks rotaļnodarbībām, fiziskām aktivitātēm, pastaigai, atpūtai un individuāli attīstošām darbībām.

21. Rotaļnodarbības var notikt vienlaikus mācību jomu centros, visā grupā, apakšgrupās vai arī individuāli. Rotaļnodarbības ar integrētu mācību saturu izglītojamā fiziskai, psihiskai un sociālai attīstībai tiek plānotas katru nedēļu, ņemot vērā mēneša tematisko plānu un mācību jomu un caurviju sasniedzamos rezultātus izglītojamajam.

22. Izglītības programmas apguves laikā izglītojamo zināšanu, prasmju un attieksmju vērtējumu izsaka mutvārdos un aprakstoši, uzsverot pozitīvo un nozīmīgo viņa darbībā un sasniegumos.

23. Pēc pirmsskolas izglītības satura apguves par izglītojamo sasniegumiem (zināšanām, prasmēm un attieksmēm atbilstoši plānotajiem rezultātiem) pedagogs rakstiski informē Vecākus. Pirmsskolas izglītības programmas apguvi apliecina Iestādes izdota izziņa.

24. Interešu izglītības programmas īsteno kā starpdisciplināru pirmsskolas izglītības programmas sastāvdaļu. Interešu izglītības programmu nodarbības notiek ievērojot brīvprātības principu un pamatojoties uz Vecāku iesniegumu darba dienās no plkst.16.00 līdz 19.00.

25. Iestādes darba laiks: darba dienās no 7.00-19.00.

26. Iestāde, atbilstoši savas darbības un izglītības programmu īstenošanas mērķiem un uzdevumiem, ir tiesīga sadarboties ar citām izglītības iestādēm un institūcijām.

V. Iestādes vadītāja, izglītojamo, pedagogu un darbinieku tiesības un pienākumi

27. Iestādi vada vadītājs (turpmāk – Iestādes vadītājs), kuru pieņem darbā un atbrīvo no darba Dibinātājs normatīvajos aktos noteiktā kārtībā.

28. Iestādes vadītājam, papildus normatīvajos aktos, darba līgumā un amata aprakstā noteiktajam ir šādi pienākumi:

28.1. nodrošināt Izglītības likuma, Vispārējā izglītības likuma, Bērnu tiesību aizsardzības likuma, Ministru kabineta noteikumu un citu atbilstošo normatīvo aktu izpildi, Izglītības un zinātnes ministrijas, Dibinātāja un Jūrmalas pilsētas domes Izglītības pārvaldes (turpmāk – Izglītības pārvalde) izdoto normatīvo aktu un šī nolikuma ievērošanu un izpildi Iestādē; Grozīts ar domes 2022.gada 26.maija 55.nolikumu

28.2. vadīt Iestādes darbu un būt atbildīgam par Iestādes darba rezultātiem;

28.3. nodrošināt Iestādi ar atbilstošas kvalifikācijas pedagogiem u.c. darbiniekiem;

28.4. organizēt Iestādes nolikuma un citu Iestādes darbību reglamentējošo normatīvo dokumentu izstrādi, kontrolēt to izpildi;

28.5. izdot rīkojumus Iestādes darbības nodrošināšanai, kontrolēt to izpildi;

28.6. organizēt un vadīt Iestādes attīstības plāna izstrādi, saskaņot to ar Izglītības pārvaldi; Grozīts ar domes 2022.gada 26.maija 55.nolikumu

28.7. nodrošināt informācijas sniegšanu pēc valsts un pašvaldību institūciju pieprasījuma;

28.8. veikt nepieciešamās darbības fizisko personu pamattiesību aizsardzībai, tostarp nodrošināt fizisko personu datu aizsardzību atbilstoši Eiropas parlamenta un Padomes 2016.gada 27.aprīļa regulas (ES) 2016/679 par fizisku personu aizsardzību attiecībā uz personas datu apstrādi un šādu datu brīvu apriti un ar ko atceļ direktīvu 95/46/EK (Vispārīgā datu aizsardzības regula) (turpmāk – Datu regula) prasībām;

28.9. nodrošināt drošības pasākumus Iestādē un tās rīkotajos pasākumos atbilstoši normatīvajos aktos noteiktajām prasībām;

28.10. veikt normatīvajos aktos noteiktos pasākumus gadījumos, ja izglītojamais apdraud savu vai citu personu drošību, veselību vai dzīvību;

28.11. informēt atbilstošas valsts un pašvaldības institūcijas gadījumos, kad tiek konstatēta izglītojamo tiesību un interešu neievērošana vai pret izglītojamo vērsta vardarbība Iestādē vai ārpus tās;

28.12. nodrošināt darba aizsardzības, ugunsdrošības un higiēnas normu ievērošanu Iestādes darbībā;

28.13. organizēt lietvedības kārtošanu un arhīvu pārvaldību Iestādē saskaņā ar normatīvajos aktos un Dibinātāja noteikto kārtību;

28.14. sniegt atskaites par Iestādes darbību Izglītības pārvaldei un Iestādes padomei; Grozīts ar domes 2022.gada 26.maija 55.nolikumu

28.15. lemt par Iestādes intelektuālo, finanšu, materiālo līdzekļu racionālu izlietošanu savas kompetences un apstiprinātā budžeta ietvaros;

28.16. atbildēt par racionālu un lietderīgu pašvaldības budžeta līdzekļu izlietojumu atbilstoši apstiprinātajam budžetam un valdījumā nodotās pašvaldības mantas lietošanu un apsaimniekošanu.

29. Iestādes vadītājam, papildus normatīvajos aktos, darba līgumā un amata aprakstā noteiktajam, ir šādas tiesības:

29.1. bez īpaša pilnvarojuma pārstāvēt Iestādi attiecībās ar valsts, pašvaldību un citām institūcijām, kā arī juridiskām un fiziskām personām;

29.2. saņemt konsultācijas un informāciju par izglītības procesa un izglītības vadības jautājumiem;

29.3. iesniegt priekšlikumus darba problēmu risināšanai augstākstāvošajās institūcijās;

29.4. apstiprināt izglītības programmas, pedagogu tarifikācijas, darba plānus u.c. Iestādes darbību reglamentējošos dokumentus;

29.5. pieņemt darbā un atbrīvot no darba pedagogus un Iestādes darbiniekus, noteikt viņu pienākumus, tiesības un atbildību;

29.6. deleģēt pedagogiem un darbiniekiem konkrētu uzdevumu un funkciju veikšanu;

29.7. Iestādes vārdā slēgt saimnieciska rakstura līgumus ar fiziskām un juridiskām personām apstiprinātā budžeta ietvaros.

30. Iestādes vadītājs savas prombūtnes laikā, saskaņojot ar Izglītības pārvaldi, norīko Iestādes vadītāja pienākumu izpildītāju normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā.

31. Izglītojamo tiesības, pienākumi un atbildība noteikta Izglītības likumā, Bērnu tiesību aizsardzības likumā, citos ārējos normatīvajos aktos un Iestādes iekšējos normatīvajos aktos.

32. Iestādes pedagogu tiesības, pienākumi un atbildība noteikta Vispārējās izglītības likumā, Bērnu tiesību aizsardzības likumā, Darba likumā, Datu regulā un citos normatīvajos aktos, kā arī darba līgumā un amata aprakstā.

33. Iestādes darbinieku tiesības, pienākumi un atbildība noteikta Darba likumā, Bērnu tiesību aizsardzības likumā un citos normatīvajos aktos, kā arī darba līgumā un amata aprakstā.

34. Iestādes vadītājs pieņem darbā un atbrīvo pedagogus un citus darbiniekus normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā, atbilstoši Dibinātāja noteiktajam darbinieku skaita (darba vietu) sarakstam.

VI. Iestādes padomes un pedagoģiskās padomes izveidošanas kārtība un kompetence

35. Vadītājam ir pienākums nodrošināt Iestādes padomes izveidošanu un darbību.

36. Iestādes padomes kompetenci nosaka Izglītības likums, un tā darbojas saskaņā ar Iestādes padomes darbību reglamentējošu normatīvo aktu, ko, saskaņojot ar Iestādes vadītāju, izdod padome.

37. Iestādes pedagoģiskās padomes izveidošanas kārtību, darbību un kompetenci nosaka Vispārējās izglītības likums un citi normatīvie akti.

38. Pedagoģisko padomi vada Iestādes vadītājs. Tās darbību nosaka Pedagoģiskās padomes reglaments.

VII. Iestādes iekšējo normatīvo aktu izdošanas kārtība

39. Grozījumus Iestādes nolikumā var izdarīt pēc Dibinātāja iniciatīvas, Iestādes vadītāja, Iestādes padomes vai pedagoģiskās padomes priekšlikuma. Iestādes nolikumu un grozījumus tajā apstiprina Dibinātājs.

40. Iestāde patstāvīgi izstrādā un izdod Iestādes iekšējos normatīvos aktus, saskaņā ar Izglītības likumu, Vispārējās izglītības likumu un citiem normatīvajiem aktiem, kā arī Iestādes nolikumu.

41. Iestādes darbinieku faktisko rīcību var apstrīdēt Iestādes vadītājam. Iestādes administratīvo aktu vai faktisko rīcību var apstrīdēt Dibinātājam, - iesniedzot attiecīgu iesniegumu.

VIII. Iestādes saimnieciskā darbība un finansēšanas avoti

42. Iestādes finansēšanas avotus un kārtību nosaka Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums un citi normatīvie akti.

43. Iestādes nepārtrauktai darbībai nepieciešamos finanšu un materiālos līdzekļus Dibinātājs ik gadu nodrošina apstiprinātā budžeta ietvaros. Valsts piedalās Iestādes finansēšanā normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā.

44. Iestādes vadītājs organizē un nodrošina Iestādes darbību budžetā paredzēto un Iestādes tāmē apstiprināto līdzekļu ietvaros, atbild par to racionālu, efektīvu un lietderīgu izmantošanu atbilstoši paredzētajiem mērķiem.

45. Iestāde normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā ir tiesīga saņemt papildus finanšu līdzekļus:

45.1. ziedojumu un dāvinājumu veidā;

45.2. sniedzot maksas pakalpojumus Dibinātāja noteiktā kārtībā;

45.3. no citiem ieņēmumiem.

46. Kontroli par Iestādes finansiāli saimniecisko darbību veic Dibinātājs un citas pārraugošas institūcijas savas kompetences ietvaros.

47. Izglītojamo ēdināšanas pakalpojumu Iestādē nodrošina Dibinātājs.

48. Grāmatvedības uzskaite tiek veikta centralizēti Dibinātāja noteiktajā kārtībā.

IX. Citi noteikumi

49. Iestādi reorganizē vai likvidē Dibinātājs normatīvajos aktos noteiktā kārtībā, paziņojot par to Izglītības iestāžu reģistram.

50. Iestāde normatīvajos aktos noteiktā kārtībā sagatavo valsts statistikas pārskatu, kā arī aktualizē informāciju Valsts izglītības informācijas sistēmā atbilstoši Ministru kabineta noteiktajai Valsts izglītības informācijas sistēmas uzturēšanas un aktualizēšanas kārtībai.

51. Šis nolikums stājas spēkā 2020.gada 1.novembrī.

52. Ar šā nolikuma spēkā stāšanos spēku zaudē Jūrmalas pilsētas domes 2010.gada 28.janvāra nolikums Nr.10 „Jūrmalas pirmsskolas izglītības iestādes „Namiņš” nolikums”.

Priekšsēdētājs

G.Truksnis