JŪRMALAS DOME
Jomas iela 1/5, Jūrmala, LV - 2015, tālrunis: 67093816, e-pasts: pasts@jurmala.lv, www.jurmala.lv
NOLIKUMS
Jūrmalā
Jomas iela 1/5, Jūrmala, LV - 2015, tālrunis: 67093816, e-pasts: pasts@jurmala.lv, www.jurmala.lv
| 2025. gada 31. jūlijā | Nr. 26 |
protokols Nr. 11, 55. punkts
Izdots saskaņā ar Valsts pārvaldes
iekārtas likuma 72. panta
pirmās daļas 2. punktu
I. Vispārīgie jautājumi
1. Konkursa „Jūrmalas Izglītības izcilības balva” nolikums (turpmāk – Nolikums) nosaka Jūrmalas valstspilsētas pašvaldības (turpmāk – Pašvaldība) apbalvojuma „Jūrmalas Izglītības izcilības balva” (turpmāk – Apbalvojums) piešķiršanu, pretendentu pieteikšanas un izvērtēšanas kārtību, kā arī konkursa komisijas darba organizāciju.
2. Apbalvojums ir augstākais novērtējums izglītības jomā Pašvaldībā.
3. Apbalvojuma mērķis ir izteikt atzinību un apbalvot par ieguldījumu izglītojamo mācību un audzināšanas darbā, stiprināt izglītības iestādes kopienas profesionālo pašapziņu, savstarpējo sadarbību un atpazīstamību sabiedrībā.
4. Apbalvojumu piešķir par sniegumu pēdējo trīs mācību gadu laikā (nepārtrauktā laika posmā) Jūrmalas domes dibinātā izglītības iestādē.
5. Apbalvojuma pretendenti ir fiziskas personas – Jūrmalas domes dibināto izglītības iestāžu pedagogi un darbinieki neatkarīgi no to deklarētās dzīvesvietas.
6. Informāciju par konkursu „Jūrmalas Izglītības izcilības balva” Jūrmalas Izglītības pārvalde (turpmāk - Izglītības pārvalde) izsludina līdz kalendārā gada 15. augustam, publicējot paziņojumu un pieteikuma anketu Pašvaldības informatīvajā izdevumā un tīmekļvietnē www.jurmala.lv.
II. Apbalvojuma nominācijas un piešķiršanas kārtība
7. Lēmumu par Apbalvojuma piešķiršanu pieņem ar Pašvaldības izpilddirektora rīkojumu izveidota konkursa komisija (turpmāk – Komisija).
8. Apbalvojuma svinīgais pasākums notiek katru gadu un piešķiršanas norisi organizē Izglītības pārvalde kārtējā gada apstiprinātā budžeta ietvaros. Apbalvojuma pasākuma norises datumu, laiku un norises vietu nosaka Izglītības pārvalde.
9. Visi Apbalvojuma ieguvēji saņem Pašvaldības Atzinības rakstu, apbalvojumu “Jūrmalas Izglītības izcilības balva” un naudas balvu (1. pielikums “Naudas balvas apmērs”).
10. Komisija ar lēmumu piešķir Apbalvojumu šādās nominācijās:
10.1. Par mūža ieguldījumu izglītībā;
10.2. Gada vidusskolas pedagogs;
10.3. Gada pamatskolas pedagogs;
10.4. Gada sākumskolas pedagogs;
10.5. Gada pirmsskolas pedagogs;
10.6. Gada atbalsta darbinieks;
10.7. Gada administrācijas darbinieks;
10.8. Gada interešu izglītības pedagogs;
10.9. Gada profesionālās ievirzes izglītības pedagogs sportā;
10.10. Gada profesionālās ievirzes izglītības pedagogs kultūrizglītībā;
10.11. Pedagogs - izglītojamā publiskā balsojuma simpātija.
III. Pretendentu izvirzīšana nominācijai
11. Pretendentus nominācijām ir tiesības izvirzīt šādām iestādēm un personām:
11.1. izglītības iestādes vadītājs izvirza pedagogus un darbiniekus, pamatojoties uz iestādē organizētu darbinieku vērtēšanas un izvērtēšanas procesu, nodrošinot personāla līdzdalību lēmuma pieņemšanā;
11.2. izglītības iestādes pedagoģiskā padome izvirza pretendentus nominācijai, balstoties uz kopīgu kolēģu lēmumu, izvērtējot izglītības iestādē strādājošo profesionālo darbību, ieguldījumu izglītības kvalitātē un izglītojamo attīstībā;
11.3. izglītības iestādes padome, kā izglītības iestādes sabiedriski konsultatīvā institūcija, izvirza pretendentus, ja tās darbības nolikumā paredzēts līdzdalības mehānisms personāla motivācijas un apbalvošanas procesos;
11.4. Jūrmalas Izglītības konsultatīvai padomei izvirza pretendentus nominācijām, balstoties uz izglītības kvalitātes izvērtējumu, iestāžu sadarbības projektiem un Pašvaldības mēroga iniciatīvām.
12. Katra Jūrmalas domes dibinātā izglītības iestāde kalendārā gada ietvaros ir tiesīga izvirzīt vienu pretendentu Apbalvojumam katrā no Nolikuma 10.1. – 10.10. apakšpunktā norādītajām nominācijām. Viens pretendents nedrīkst tikt pieteikts vairākās Apbalvojuma nominācijās. Pretendentu Apbalvojuma saņemšanai attiecīgajā nominācijā var izvirzīt reizi trijos gados.
13. Pretendentu pieteikšana nominācijai „Pedagogs - izglītojamā publiskā balsojuma simpātija” tiek organizēta, izmantojot tiešsaistes aptauju MS Forms caur skolvadības sistēmu “e-klase”, no informācijas par konkursu izsludināšanas brīža līdz pieteikuma iesniegšanas termiņa beigām.
14. Pieteikumu iesniegšanas kārtība:
14.1. Pieteikums tiek sagatavots saskaņā ar pieteikuma veidlapu (2. pielikums "Pieteikuma veidlapa Jūrmalas Izglītības izcilības balvai");
14.2. Pieteikumi iesniedzami mēneša laikā pēc informācijas publicēšanas Pašvaldības informatīvajā izdevumā un tīmekļvietnē www.jurmala.lv;
14.3. pieteikumu var iesniegt:
14.3.1. klātienē Izglītības pārvaldē, Dubultu prospektā 1, Jūrmalā;
14.3.2. elektroniski, nosūtot uz e-pastu izglitiba@jurmala.lv, parakstu ar drošu elektronisko parakstu;
14.3.3. oficiāli reģistrētā Izglītības pārvaldes e-adresē.
14.4. Pieteikumam, ja nepieciešams, pievienojami šādi pielikumi:
14.4.1. izglītojamo pašpārvaldes vai izglītības iestādes padomes atbalsta vēstule;
14.4.2. papildu dokumenti (apbalvojumi, sertifikāti, mediju publikācijas), kuri apliecina pretendenta sasniegumus izvirzītajai nominācijai.
15. Nominācijas un to īss apraksts:
15.1. “Par mūža ieguldījumu izglītībā”. Pedagogs ar vismaz 30 gadu darba stāžu, kura profesionālā darbība atstājusi paliekošu ietekmi izglītības jomā, un kura personība kalpo par iedvesmu kolēģiem un sabiedrībai;
15.2. “Gada vidusskolas pedagogs”. Pedagogs, kurš strādā 10. – 12. klašu posmā, nodrošinot augstu izglītības kvalitāti, motivējot izglītojamos sasniegumiem un sekmējot vispārējās vidējās izglītības posma izglītības prestižu;
15.3. “Gada pamatskolas pedagogs”. Pedagogs 4. – 9. klašu posmā, kurš ar profesionālu, radošu pieeju un individuālu darbu veicina izglītojamo attīstību;
15.4. “Gada sākumskolas pedagogs”. Pedagogs 1. – 3. klašu posmā, kura darbība veicina pozitīvu attieksmi pret mācīšanos un stiprina izglītojamo pamatprasmes;
15.5. “Gada pirmsskolas pedagogs”. Pedagogs, kurš īsteno pirmsskolas izglītības programmu, nodrošinot kvalitatīvu un izglītojamajam attīstošu vidi;
15.6. “Gada interešu izglītības pedagogs”. Pedagogs, kurš ar radošumu un profesionalitāti veicina izglītojamo talantu attīstību interešu izglītībā;
15.7. “Gada profesionālās ievirzes pedagogs sportā”. Pedagogs, kurš sagatavo izglītojamos sporta sacensībām un veicina sporta izglītības attīstību;
15.8. “Gada profesionālās ievirzes pedagogs kultūrizglītībā”. Pedagogs, kurš strādā profesionālās ievirzes mākslu un kultūras izglītības programmās, sasniedzot augstus rezultātus izglītojamo attīstībā un konkursu dalībā;
15.9. “Gada atbalsta darbinieks”. Atbalsta personāla pārstāvis (psihologs, speciālais pedagogs, logopēds, sociālais pedagogs, medicīnas darbinieks, asistents, bibliotekārs, pedagoga palīgs u.c.), kura darbs veicina izglītojamo labsajūtu un iekļaušanos mācību procesā;
15.10. “Gada administrācijas darbinieks”. Iestādes vadības vai administratīvais darbinieks (pedagogs vai darbinieks), kurš ar savu darbu ievērojami sekmē izglītības iestādes darbību un attīstību;
15.11. “Pedagogs - izglītojamā publiskā balsojuma simpātija”. Pedagogs, kuru publiskā balsojuma rezultātā izglītojamie atzinuši par īpaši atbalstošu, iedvesmojošu un saprotošu.
IV. Pretendentu vērtēšana pēc kritērijiem
16. Komisijas vērtēšanas uzdevums. Komisijas uzdevums ir izvērtēt katru izvirzīto pretendentu atbilstoši Nolikumā noteiktajiem kritērijiem, nodrošinot vienotu, caurspīdīgu un objektīvu vērtēšanu. Komisija aizpilda vērtēšanas tabulas ar aprakstošo skalu, kas ļauj salīdzināt pretendentu profesionālos sasniegumus un ieguldījumu izglītības jomas attīstībā.
17. Kopējie vērtēšanas kritēriji tiek ņemti vērā visās nominācijās, izņemot gadījumus, kad konkrētai nominācijai ir noteikti tikai specifiski kritēriji. Katra kritērija vērtējumam tiek izmantota šāda četru līmeņu skala:
|
Vērtējums |
Apraksts |
|
0 – Nepietiekami |
Kritērijs netiek īstenots vai nav sniegti pierādījumi. |
|
1 – Pietiekami |
Kritērijs tiek īstenots minimālā vai atsevišķā līmenī, ar ierobežotu ietekmi. |
|
2 – Labi |
Kritērijs tiek īstenots kvalitatīvi, ar redzamu ietekmi uz izglītojamiem, kolēģiem un izglītības iestādes attīstību. |
|
3 – Teicami/izcili |
Kritērijs tiek īstenots augstā profesionālā līmenī, ar plašu un ilgtermiņa ietekmi pilsētas, valsts vai starptautiskā mērogā. |
18. Kopējie vērtēšanas kritēriji un to īss apraksts:
18.1. profesionalitāte un pedagoģiskās darbības kvalitāte. Pretendenta darba organizācija, atbilstība mūsdienu pedagoģiskajām tendencēm, darba rezultāti un ieguldījums izglītības kvalitātes paaugstināšanā;
18.2. inovācijas un radošums darbā. Jaunu metožu, pieeju un tehnoloģiju ieviešana mācību un audzināšanas darbā; pretendenta spēja pielāgot un radīt inovācijas, kas veicina izglītojamo attīstību;
18.3. ieguldījums izglītojamo individuālajā izaugsmē. Darbs ar visiem izglītojamajiem, tajā skaitā ar talantīgajiem un tiem, kuriem nepieciešams papildu atbalsts personības un kompetenču attīstības veicināšana;
18.4. sadarbība ar kolēģiem un izglītojamo ģimenēm. Komandas darbs, atbalsts kolēģiem, iesaiste kopienas un izglītības iestādes dzīvē, sadarbība ar vecākiem un citiem izglītojamo atbalsta personāla pārstāvjiem;
18.5. pozitīvas un atbalstošas vides veidošana. Pretendenta ieguldījums labvēlīgas psiholoģiskās un fiziskās vides veidošanā, izglītojamo labsajūtas un drošības veicināšanā;
18.6. personība un profesionālā ētika. Pretendenta personiskās īpašības, vērtību nostāja un piemērs, ko viņš sniedz izglītojamajiem, kolēģiem un sabiedrībai;
18.7. iesaistīšanās izglītības iestādes vai pašvaldības attīstības procesos. Pretendenta dalība izglītības iestādes, pašvaldības, valsts vai starptautiskajos projektos, darba grupās, metodiskajās apvienībās, profesionālās pilnveides un inovāciju ieviešanā.
19. Papildus kopējiem kritērijiem katrai nominācijai ir noteikti specifiski kritēriji, kas atbilst tās mērķim un nozīmei (3. pielikums “Kritēriju un vērtēšanas veidlapa Jūrmalas Izglītības izcilības balvai”):
19.1. Par mūža ieguldījumu izglītībā:
19.1.1. pedagoģiskā darba stāžs ne mazāk kā 30 gadi;
19.1.2. paliekošs ieguldījums izglītības nozarē un sabiedrībā;
19.1.3. autoritāte, iedvesma un personības nozīme kolēģu un izglītojamo dzīvē.
19.2. Gada vidusskolas, pamatskolas pedagogs:
19.2.1. efektīva mācību procesa organizēšana un rezultātu sasniegšana;
19.2.2. darbs ar talantīgajiem izglītojamajiem un izglītojamajiem ar īpašām vajadzībām;
19.2.3. metodisko materiālu izstrāde un dalīšanās pieredzē;
19.2.4. profesionālās pilnveides un inovāciju ieviešana.
19.3. Gada sākumskolas pedagogs:
19.3.1. darbs ar talantīgajiem izglītojamajiem un izglītojamajiem ar īpašām vajadzībām;
19.3.2. metodisko materiālu izstrāde un dalīšanās pieredzē;
19.3.3. profesionālās pilnveides un inovāciju ieviešana.
19.4. Gada pirmsskolas pedagogs:
19.4.1. radoša, izglītojamo vecumposmam atbilstoša pedagoģiskā darbība;
19.4.2. sadarbība ar ģimenēm un pozitīvas vides veidošana;
19.4.3. inovāciju ieviešana vai metodisko materiālu izstrāde pirmsskolai.
19.5. Gada interešu izglītības pedagogs:
19.5.1. ieguldījums izglītojamo talantu attīstībā;
19.5.2. radošums un individuālā pieeja;
19.5.3. iesaistīšanās pašvaldības un valsts pasākumos.
19.6. Gada profesionālās ievirzes pedagogs sportā vai kultūrizglītībā:
19.6.1. pedagoga ieguldījums izglītojamo sasniegumu gūšanā sportā vai mākslinieciskajā darbībā;
19.6.2. mācību procesa kvalitāte un metodika;
19.6.3. pedagoga ieguldījums izglītības iestādes un pašvaldības atpazīstamības veidošanā.
19.7. Gada atbalsta darbinieks:
19.7.1. efektīvs atbalsts izglītojamajiem ar dažādām vajadzībām;
19.7.2. sadarbība ar pedagogiem un izglītojamo ģimenēm;
19.7.3. ieguldījums iekļaujošas vides veidošanā.
19.8. Gada administrācijas darbinieks:
19.8.1. efektīva organizatoriskā un administratīvā darbība;
19.8.2. atbalsts darbiniekiem, pedagogiem un izglītojamajiem izglītības iestādes mērķu sasniegšanā;
19.8.3. iniciatīva un ieguldījums darba vides un procesa uzlabošanā izglītības iestādē.
19.9. Pedagogs - izglītojamā publiskā balsojuma simpātija. Izglītojamo atsauksmes un balsojums par pedagoga iedvesmojošo, atbalstošo, saprotošo attieksmi un rezultatīvu sadarbību.
20. Pieteikumu izvērtē šādā kārtība:
20.1. Komisija aizpilda vērtēšanas tabulu (4. pielikums “Komisijai aizpildāmā tabula Jūrmalas Izglītības izcilības balvas pretendentu vērtēšanai”), piešķirot punktus katrā kritērijā;
20.2. kopējais punktu skaits tiek aprēķināts saskaitot punktus visos kritērijos, un komisija lemj par uzvarētāju katrā nominācijā, pamatojoties uz lielāko punktu skaitu;
20.3. ja punktu skaits vienāds, lēmums tiek pieņemts ar komisijas priekšsēdētāja izšķirošo balsi.
V. Komisija
21. Komisijas sastāvā ir septiņi dalībnieki, no kuriem viens ir Komisijas priekšsēdētājs.
22. Izglītības pārvalde plāno un organizē Komisijas darbu.
23. Komisija, izvērtējot saņemtos pieteikumus, lemj par Nolikuma 10. punktā minēto Apbalvojuma nomināciju piešķiršanu. Komisijas lēmums ir pamats Apbalvojuma naudas balvas izmaksai.
24. Komisijas sēdes vada Komisijas priekšsēdētājs. Komisijas sēdes ir slēgtas. Komisijai ir tiesības pieaicināt izglītības nozares ekspertus ar padomdevēja tiesībām.
25. Komisija ir lemttiesīga, ja tajā piedalās ne mazāk kā pieci Komisijas dalībnieki.
26. Komisijas lēmumi tiek pieņemti atklātā balsošanā ar vienkāršu balsu vairākumu. Balsīm sadaloties, izšķirošais ir Komisijas priekšsēdētāja balsojums.
27. Komisijas sēdes protokolā norāda:
27.1. Komisijas sēdes norises vietu, datumu un laiku;
27.2. Komisijas sēdes dalībniekus un uzaicinātās personas;
27.3. darba kārtības jautājumus;
27.4. skaitliskās balsošanas rezultātus par katru pretendentu;
27.5. pieņemtos lēmumus.
28. Ja Komisijas dalībnieks ir personīgi ieinteresēts kāda iesniegtā pieteikuma izskatīšanā, viņš par to informē Komisiju un nepiedalās šī pieteikuma izvērtēšanā.
29. Komisijas sēdes protokolu paraksta Komisijas priekšsēdētājs un protokolētājs.
30. Komisijai iesniegtie Nolikumā norādītie pieteikumi un pielikumi un Komisijas protokoli tiek glabāti Izglītības pārvaldē saskaņā ar apstiprināto lietu nomenklatūru.
31. Komisija neizpauž informāciju par Apbalvojuma piešķiršanu līdz oficiālajai paziņošanai Apbalvojuma pasniegšanas ceremonijā.
32. Komisija ievēro fizisko personu datu apstrādes regulējošo normatīvo aktu prasības. Apbalvojumiem pieteikto fizisko personu dati un papildu informācija, kas ietverta Apbalvojuma piešķiršanas pieteikumā, netiek izpausta trešajām personām bez personas piekrišanas.
33. Komisijai ir pienākums līdz Apbalvojuma pasniegšanas ceremonijai saņemt Apbalvojumam nominētā pretendenta – fiziskas personas rakstisku piekrišanu viņa personas datu izpaušanai, saskaņojot izpaužamās informācijas apjomu.
|
Priekšsēdētājs |
(paraksts*) |
G. Truksnis |
*DOKUMENTS PARAKSTĪTS AR DROŠU ELEKTRONISKO PARAKSTU UN SATUR LAIKA ZĪMOGU
1. pielikums
Jūrmalas domes
2025. gada 31. jūlija nolikumam Nr. 26
(protokols Nr. 11, 55. punkts)
Naudas balvu apmērs
Naudas balvu ar Komisijas lēmumu saņem visi Apbalvojuma ieguvēji, un tā tiek piešķirta šādā apmērā (pēc nodokļu nomaksas):
|
Nominācija |
Naudas balvas apmērs (euro) |
|
Par mūža ieguldījumu izglītībā |
1000,00 |
|
Gada vidusskolas pedagogs |
300,00 |
|
Gada pamatskolas pedagogs |
300,00 |
|
Gada sākumskolas pedagogs |
300,00 |
|
Gada pirmsskolas pedagogs |
300,00 |
|
Gada atbalsta darbinieks |
300,00 |
|
Gada administrācijas darbinieks |
300,00 |
|
Gada interešu izglītības pedagogs |
300,00 |
|
Gada profesionālās ievirzes izglītības pedagogs sportā |
300,00 |
|
Gada profesionālās ievirzes izglītības pedagogs kultūrizglītībā |
300,00 |
|
Pedagogs - izglītojamā publiskā balsojuma simpātija |
300,00 |
2. pielikums
Jūrmalas domes
2025. gada 31. jūlija nolikumam Nr. 26
(protokols Nr. 11, 55. punkts)
Pieteikuma veidlapa Jūrmalas Izglītības izcilības balvai
|
Izglītības iestādes nosaukums |
........................................................ |
|
Pretendenta vārds, uzvārds |
|
|
Pretendenta amats un profesionālā kvalifikācija |
|
|
Darba stāžs izglītības iestādē |
|
|
Kopējais darba stāžs |
|
|
Pamatojums Apbalvojuma piešķiršanai. Apraksts izvēlētajās kategorijā par pretendenta sasniegumiem (vārdu skaits no 250 līdz 450 vārdi). |
|
3. pielikums
Jūrmalas domes
2025. gada 31. jūlija nolikumam Nr. 26
(protokols Nr. 11, 55. punkts)
Kritēriju un vērtēšanas veidlapa Jūrmalas Izglītības izcilības balvai
1. nominācija: Par mūža ieguldījumu izglītībā
|
Kritērijs |
0 – Nepietiekami |
1 – Pietiekami |
2 – Labi |
3 – Teicami/izcili |
|
1. Darba stāžs izglītībā |
Mazāks par 30 gadiem |
30 – 34 gadi |
35 – 39 gadi |
40+ gadi |
|
2. Paliekošs ieguldījums nozarē |
Nav pierādījumu |
Vietēja līmeņa ieguldījums |
Novada mēroga ieguldījums |
Valsts mēroga ietekme |
|
3. Personība un iedvesma |
Nav novērtējuma |
Ierobežota ietekme kolektīvā |
Iedvesmo kolēģus un izglītojamos savā izglītības iestādē |
Plaša iedvesma kolēģiem, izglītojamiem un sabiedrībai |
2. - 3. nominācija: Gada vidusskolas-pamatskolas pedagogs
|
Kritērijs |
0 – Nepietiekami |
1 – Pietiekami |
2 – Labi |
3 – Teicami/izcili |
|
1. Mācību procesa rezultāti |
Izglītojamie netiek izvirzīti sasniegumiem |
Izglītojamie tiek izvirzīti sasniegumiem |
Izglītojamiem ir sasniegumi pašvaldības līmenī |
Izglītojamiem ir sasniegumi valsts un starptautiskajā |
|
2. Darbs ar dažādu vajadzību izglītojamajiem |
Nav pierādījumu |
Atsevišķi piemēri darbam ar izglītojamajiem, kuriem ir atbalsta vajadzības |
Regulārs un sekmīgs darbs ar dažādām grupām |
Sistēmisks un inovatīvs darbs ar visiem izglītojamajiem |
|
3. Metodiskā darbība un inovācijas |
Nav inovatīvu piemēru |
Nelielas inovācijas mācību darbā |
Regulāra inovatīvu metožu izmantošana, materiālu izstrāde |
Inovāciju ieviešana izglītības iestādes vai pašvaldības līmenī |
|
4. Profesionālā pilnveide |
Nav |
Piedalās dažās apmācībās |
Regulāri pilnveidojas, dalās ar kolēģiem |
Aktīvs profesionālās pilnveides virzītājs izglītības
iestādē |
4. nominācija: Gada sākumskolas pedagogs
|
Kritērijs |
0 – Nepietiekami |
1 – Pietiekami |
2 – Labi |
3 – Teicami/izcili |
|
1. Darbs ar dažādu vajadzību izglītojamajiem |
Nav pierādījumu |
Atsevišķi piemēri darbam ar izglītojamajiem, kuriem ir atbalsta vajadzības |
Regulārs un sekmīgs darbs ar dažādām grupām |
Sistēmisks un inovatīvs darbs ar visiem izglītojamajiem |
|
2. Metodiskā darbība un inovācijas |
Nav inovatīvu piemēru |
Nelielas inovācijas mācību darbā |
Regulāra inovatīvu metožu izmantošana, materiālu izstrāde |
Inovāciju ieviešana izglītības iestādes vai pašvaldības līmenī |
|
3. Profesionālā pilnveide |
Nav |
Piedalās dažās apmācībās |
Regulāri pilnveidojas, dalās ar kolēģiem |
Aktīvs profesionālās pilnveides virzītājs izglītības iestādē vai pašvaldībā |
5. nominācija: Gada pirmsskolas pedagogs
|
Kritērijs |
0 – Nepietiekami |
1 – Pietiekami |
2 – Labi |
3 – Teicami/izcili |
|
1. Radoša pedagoģiskā darbība |
Nav piemēru |
Nelieli radoši risinājumi |
Regulāra radoša pieeja mācību procesam |
Teicami radoši risinājumi, dalīšanās pieredzē ar kolēģiem |
|
2. Sadarbība ar ģimenēm |
Nav sadarbības |
Epizodiska sadarbība |
Regulāra, kvalitatīva sadarbība |
Aktīva, inovatīva sadarbība, iesaistot vecākus izglītības procesā |
|
3. Inovācijas un metodika |
Nav inovatīvu pieeju |
Atsevišķas inovācijas |
Regulāra inovatīva darbība, materiālu izstrāde |
Inovāciju ieviešana un prezentēšana plašākā mērogā |
6. nominācija: Gada interešu izglītības pedagogs
|
Kritērijs |
0 – Nepietiekami |
1 – Pietiekami |
2 – Labi |
3 – Teicami/izcili |
|
1. Talantu attīstīšana un sasniegumi |
Nav |
Nelieli sasniegumi |
Regulāri sagatavo izglītojamos skatēs, konkursos |
Augsta līmeņa rezultāti skatēs, konkursos. |
|
2. Radošums un pieeja darbā |
Nav piemēru |
Ierobežota radošuma pieeja |
Radoša pieeja un inovatīvi risinājumi |
Īpaši radoši un unikāli risinājumi, kas iedvesmo citus |
7. - 8. nominācija: Gada profesionālās ievirzes sportā vai kultūrizglītībā pedagogs
|
Kritērijs |
0 – Nepietiekami |
1 – Pietiekami |
2 – Labi |
3 – Teicami/izcili |
|
1. Izglītojamo sasniegumi |
Nav |
Vietēja līmeņa sasniegumi |
Pašvaldības līmeņa sasniegumi |
Valsts vai starptautiskā līmeņa sasniegumi |
|
2. Metodika un darba kvalitāte |
Nav pierādījumu |
Minimāla kvalitāte |
Labs profesionālais līmenis |
Teicama metodika, inovācijas un rezultāti |
|
3. Izglītības iestādes tēla popularizēšana |
Nav |
Ierobežota |
Piedalās pašvaldības pasākumos |
Aktīvi popularizē izglītības iestādi pašvaldībā, valstī vai starptautiski |
9. nominācija: Gada atbalsta darbinieks
|
Kritērijs |
0 – Nepietiekami |
1 – Pietiekami |
2 – Labi |
3 – Teicami/izcili |
|
1. Atbalsta efektivitāte |
Nav piemēru |
Atsevišķi gadījumi ar nelielu ietekmi |
Regulārs un efektīvs atbalsts |
Sistēmisks, inovatīvs un īpaši efektīvs atbalsts visiem izglītojamajiem |
|
2. Sadarbība ar pedagogiem un ģimenēm |
Nav |
Ierobežota |
Regulāra un konstruktīva |
Īpaši aktīva, atbalstoša un inovatīva sadarbība |
|
3. Iekļaujošas vides veidošana |
Nav piemēru |
Minimāla |
Veicina iekļaujošu vidi grupā/klasē |
Rada iekļaujošu kultūru izglītības iestādes vai novada līmenī |
10. nominācija: Gada administrācijas darbinieks
|
Kritērijs |
0 – Nepietiekami |
1 – Pietiekami |
2 – Labi |
3 – Teicami/izcili |
|
1.Organizatoriskā darbība |
Nav piemēru |
Veic pamatfunkcijas |
Efektīva organizācija un vadība |
Teicama organizācija, iniciatīva un procesu uzlabošana |
|
2.Atbalsts darbiniekiem, pedagogiem un izglītojamiem |
Nav |
Minimāls |
Regulārs, kvalitatīvs atbalsts |
Īpaši nozīmīgs un iedvesmojošs atbalsts |
|
3.Iniciatīva un inovācijas |
Nav |
Ierobežota |
Piemēri inovācijām |
Plaša iniciatīva un inovāciju ieviešana izglītības iestādes attīstībā |
4. pielikums
Jūrmalas domes
2025. gada 31. jūlija nolikumam Nr. 26
(protokols Nr. 11, 55. punkts)
Komisijai aizpildāmā tabula Jūrmalas Izglītības izcilības balvas pretendentu vērtēšanai
|
Nominācija/Kritēriji |
Kopīgie kritēriji |
Specifiskie kritēriji |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Par mūža ieguldījumu izglītībā |
|||||||||||
|
Gada vidusskolas pedagogs |
|||||||||||
|
Gada pamatskolas pedagogs |
|||||||||||
|
Gada sākumskolas pedagogs |
|||||||||||
|
Gada pirmsskolas pedagogs |
|||||||||||
|
Gada atbalsta darbinieks |
|||||||||||
|
Gada administrācijas darbinieks |
|||||||||||
|
Gada interešu izglītības pedagogs |
|||||||||||
|
Gada profesionālās ievirzes izglītības pedagogs sportā |
|||||||||||
|
Gada profesionālās ievirzes izglītības pedagogs kultūrizglītībā |
|||||||||||
|
Pedagogs - izglītojamā publiskā balsojuma simpātija |
|||||||||||